z profesorem Zdzisławem Machem rozmawia Anna Zadziorko - W październiku na Kolegium Europejskim w Zakopanem studia rozpoczęło pierwszych 80 studentów. - Stało się to niestety z rocznym opóźnieniem. Widocznie tak musiało być. Ale ruszyliśmy i to pełną parą. Udała się nam rekrutacja. Mamy wspaniałą młodzież, zdolną, inteligentną i entuzjastycznie podchodzącą do nauki. Oni są pionierami. - Jest wielu sceptyków wobec tworzenia tzw. ośrodków zamiejscowych uczelni. Często pada termin macdonaldyzacji uczelni. Co pan profesor powiedziałby owym sceptykom? - Można powiedzieć wiele. Zakopane nie jest miejscem bez tradycji intelektualnych. Ja też sądzę, że nie ma sensu w szczerym polu stawiać i mówić, że to nowy uniwersytet. Uniwersytet musi być zakorzeniony w nowym środowisku. Z tym miastem związanych jest wielu znakomitych ludzi. Brak natomiast forum współdziałania - platformy, na której można doprowadzić do konstruktywnego porozumienia. Uniwersytet może pełnić rolę stymulatora i generatora współdziałania i koordynowania działań tych, którzy już tutaj są. Nie ma więc mowy o zrzucaniu ludzi na spadochronach na szczere pole. Przecież o Zakopanem pisze się książki, również o tradycjach literackich, artystycznych. Dlatego pojęcie macdonaldyzacji zupełnie mi nie pasuje. To według mnie rozwój uczelni. Na pewno z czasem dojdzie do zróżnicowania jakościowego nowych szkół wyższych. Nie wszystkie muszą wypuszczać magistrów, mieć status uniwersytecki, ale tradycją europejską jest to, że powstają kolegia w różnych miejscach dostosowanych do tego ze względu na specyfikę, a które de facto są zdecentralizowanym uniwersytetem. Taki charakter ma na przykład uniwersytet irlandzki. W Zakopanem nie będzie więc kopii wydziałów z Krakowa. Chciałbym, żeby tu powstało coś takiego, czego w Krakowie nie ma. I tak się dzieje. Nigdzie przecież nie ma stosunków międzynarodowych o specjalności integracja europejska z takim programem, jaki tu proponujemy. Dlatego nawiązując do tradycji Zakopanego tworzymy unikalną jednostkę. Stąd europeistyka i regionalizm. Jeśli miałaby to być kopia, to by mnie to w ogóle nie interesowało - jeśli mógłbym to robić w Krakowie, po co dojeżdżać do Zakopanego? - Chodzi też o zaplecze techniczne uczelni: o biblioteki, kadrę naukową... - W tej chwili ważniejsze od biblioteki są komputery, Internet i baza danych. To można kupić, jeżeli ma się środki. Biblioteka jest do zbudowania. Natomiast nasz program jest tak ułożony, że studenci mają jeden dzień przeznaczony na pracę w Bibliotece Jagiellońskiej. Poza tym obowiązuje normalna struktura zajęć uniwersyteckich. Jest kilku profesorów już na pierwszym roku, choć zwykle przeważają ćwiczenia, doktorzy i asystenci. Pełna akredytacja. To prawdziwy uniwersytet. - A baza socjalna? - Studenci mają prawo do stypendiów. W przyszłości planujemy budowanie akademików. Na razie uniwersytet nie ma na to środków. Miasto i tak zachowało się bardzo szczodrze, udostępniając nam swoją bazę. Inwestuje we własną młodzież, w uniwersytet na swoim terenie. To trzeba docenić. - Pozostał jeszcze tylko problem szkoły tkackiej o stuletniej tradycji. - To jakby nie nasz problem. Planujemy jednak wykorzystanie potencjału i dorobku szkoły Modrzejewskiej. Nie będziemy prowadzić ani technikum, ani szkoły zawodowej, ale fachowcy, artyści wysokiej klasy na pewno mogą liczyć na współpracę. Przecież w programie mamy zajęcia związane z kulturą regionalną, także praktyczne i warsztatowe. Zdajemy sobie sprawę, że przez kilka lat będziemy współistnieć z innymi jednostkami i nikt nikogo nie będzie wyrzucał.

Murzasichle aktualności | aktualności, archiwum